教育概论是小学教育专业的专业基础能力必修课和学位课。它是一门理论性和工具性兼具的课程，是师范生专业学习的入门和导航课程，对师范生的专业成长起着奠基作用。修读该课程的基础知识要求：学生通过小学心理学课程学习所奠定的基础心理学常识；学生已经初步建立起的师范生身份认同感；学生在中小学时代的教育经历和教育常识。

      通过学习该课程，学生能够达成以下四大课程目标：

      课程目标1：理解教育学科的地位作用，了解学科发展历史线索、关键人物的思想和著作；理解教育概论在教师专业发展中的地位和作用；理解教育发展与社会政治、经济、文化和人口系统的关系，并能够分析认识相关的教育现象；理解学校教育制度的价值与作用，关心关注教育发展。

      课程目标2：理解人发展的内在特征和规律，能系统理解并运用人的发展受多因素影响的原理，理解教育在促进人发展中的地位和起的主导作用，理解并认可人的全面发展学说，能够运用相关理论分析学生发展的现实问题。

      课程目标3：理解教师职业的特点和专业素养要求，理解教师专业发展的内在逻辑，初步树立起稳定的职业认同感和教师角色认同；理解教师专业发展的要求和方向，初步建立起自我反思意识，初步形成专业发展规划意识。

      课程目标4：理解德育美育的特点和在教育中的地位作用；了解德育美育的基本内容和基本任务；理解人的品德发展内在规律和德育规律；理解并能够运用学校德育原则，了解德育美育的实施方法和路径，能够关注德育美育的实践问题。